¿Qué sabemos acerca del buen o mal comportamiento?

    ¿Qué significa portarse mal?

  ¿Y portarse bien?

        

Definiendo el buen y mal comportamiento

                                     

¿Por qué crees que la niña se comporta así?

¿Es una buena forma de comportarse?

¿Qué consejos le darías para mejorar su comportamiento?

- Mala conducta: comportamiento que afecta nefativamente a los compañeros y amigos, a la familia y a los profesores. Se produce cuando un niño o niña desobedece a su maestro, se pelea con los compañeros o no sigue las normas.

- Buena conducta: comportamiento positivo que se produce cuando un niño ayuda a los demás, respeta las normas y expresa educadamente lo que piensa.

Normas de clase

¿Por qué son importantes las normas?

Situaciones conflictivas

¿Qué soluciones se te ocurren?

Las emociones

¿Qué es una emoción?

Es un estado del cuerpo y de la mente que nos ayuda a reaccionar con rapidez a las distintas situaciones. 

Cada emoción prepara al cuerpo para una respuesta distinta y cada persona la experimenta de forma diferente. 

¿Qué tipos de emociones básicas existen?

Alegría: Sensación de bienestar que sentimos cuando conseguimos algo o estamos a gusto con alguien.

                                   

Tristeza: Pena, soledad, pesimismo ante la pérdida de algo importante o cuando nos han decepcionado. 

Miedo: 

Anticipación de una amenaza o peligro que produce ansiedad o inseguridad. Sirve para apartarnos de un peligro.

Ira: Rabia o enfado que aparece cuando las cosas no salen como queremos. Puede ser peligrosa si no se expresa adecuadamente.

Las emociones según El emocionario

Mensajes YO

¿Qué es un mensaje yo?

Es una técnica que sirve para expresar nuestros sentimientos cuando queremos pedir un cambio de comportamiento en otra persona.

Normalmente, cuando nos sentimos mal, dolidos o enfadados con alguien, al expresarlo, solemos utilizar el TÚ para explicar nuestra queja, pero la otra persona puede sentirse atacada.

Los mensajes YO nos permiten hablar de cómo nos sentimos y de lo que no nos gusta, para proponer una conducta alternativa.

¿Cómo elaboramos un mensaje YO?

1. Describimos la situación 

2. Describimos cómo nos sentimos

3. Proponemos una alternativa

Ejemplos

Buzón positivo

El buzón positivo de la clase será un espacio para dejar mensajes hacia los compañeros.

En ellos escribiremos cosas que nos hayan gustado de ellos, que hayamos hecho juntos o que queramos agradecerles.

Veamos algunos ejemplos...